動(dòng)漫男坤
主演：Philbert}
導(dǎo)演：
類型：地區(qū)：日本年份：
時(shí)間：2025-01-09 01:01:46
動(dòng)漫男坤簡(jiǎn)介：“紅色導(dǎo)游”講活歷史激發(fā)強(qiáng)軍動(dòng)力本報(bào)訊 張可煜、特約記者曹先訓(xùn)報(bào)道：“中隊(duì)‘無(wú)比忠誠(chéng)、無(wú)所畏懼、無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝’的特戰(zhàn)精神，是一茬茬特戰(zhàn)“紅色導(dǎo)游”講活歷史激發(fā)強(qiáng)軍動(dòng)力本報(bào)訊 張可煜、特約記者曹先訓(xùn)報(bào)道：“中隊(duì)‘無(wú)比忠誠(chéng)、無(wú)所畏懼、無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝’的特戰(zhàn)精神，是一茬茬特戰(zhàn)官兵甘當(dāng)忠誠(chéng)衛(wèi)士、勇于沖鋒陷陣的寫照。”近日，武警江西總隊(duì)南昌支隊(duì)某中隊(duì)指導(dǎo)員高培浩在主題教育授課時(shí)，深情回顧中隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)官兵共鳴?！ ?ldquo;身邊的故事打動(dòng)人，鮮活的傳統(tǒng)感染人。”該支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)介紹，支隊(duì)擔(dān)負(fù)任務(wù)種類多樣，各中隊(duì)駐地分散，教育難集中，以往大水漫灌“一鍋煮”式的教育效果不佳。對(duì)此，他們按照“發(fā)掘總結(jié)、學(xué)習(xí)繼承、實(shí)踐弘揚(yáng)”的思路，根據(jù)每個(gè)中隊(duì)特點(diǎn)規(guī)律、環(huán)境條件、擔(dān)負(fù)任務(wù)不同，注重“因隊(duì)而異”，在打造特有紅色品牌上持續(xù)用力，提升教育質(zhì)效?！ ∷麄兣c駐地10多個(gè)紅色教育基地開(kāi)展聯(lián)教共育活動(dòng)，通過(guò)組織官兵瀏覽數(shù)字史館、查閱縣志和大事記，收集英模故事，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡；動(dòng)員官兵就地取材，回顧建隊(duì)歷史，挖掘整理身邊典型故事，總結(jié)出符合中隊(duì)特質(zhì)的精神；開(kāi)設(shè)微課堂，講好短故事，發(fā)掘新線索，讓官兵在探索總結(jié)的過(guò)程中愈加堅(jiān)定聽(tīng)黨話、跟黨走的價(jià)值追求?！ ?ldquo;就在這里，參加南昌起義的部隊(duì)與敵軍遭遇，我們現(xiàn)在依然可以在墻壁上看到當(dāng)年雙方激烈交火后留下的彈孔。”討論交流時(shí)，某中隊(duì)上等兵劉夢(mèng)翔化身“紅色導(dǎo)游”，圍繞駐地革命故事深情講述。從收集駐地紅色資源，到整理相關(guān)素材；從聲情并茂講述，到制作短視頻推送……連日來(lái)，在該支隊(duì)組織的“我給大家當(dāng)‘紅色導(dǎo)游’”活動(dòng)中，各中隊(duì)官兵主動(dòng)走上講臺(tái)，結(jié)合駐地特有紅色資源，悟傳統(tǒng)、談體會(huì)、話收獲，激發(fā)了大家弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、投身練兵備戰(zhàn)的熱情?！ ∥鳚h時(shí)期，朝廷重用外戚。王政君是漢元帝的皇后，一人得道，雞犬升天，王家子弟幾乎人人官居高位，個(gè)個(gè)驕奢淫 “昔日激戰(zhàn)孟良崮，今日賽場(chǎng)再稱雄”“當(dāng)兵要學(xué)肖明生，雪山開(kāi)路當(dāng)英雄”……3月下旬，西藏軍區(qū)某旅組織建制連 “1998年7月，我們連隊(duì)在‘三江’流域抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)中表現(xiàn)出色，被上級(jí)評(píng)為‘抗洪突擊連’。屏幕上展示的雨衣、手 近日，2020年柳州市中學(xué)（中職）青年教師“紅色故事”演講比賽在柳州市團(tuán)校舉行，柳州市青年教師以講領(lǐng)袖人物、詳情
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